lunes, 26 de septiembre de 2016
ENTORNOS INTERNOS Y EXTERNOS DE LA I.E: MARIA NIMIA MORENO ARBOLEDA Y ALEX FIGUEROA RICARD...
ENTORNOS INTERNOS Y EXTERNOS DE LA I.E: MARIA NIMIA MORENO ARBOLEDA Y ALEX FIGUEROA RICARD...: Institución Educativa MÍA Rogerio Velásquez Murillo PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN Nombre de la institución educativa: ...
MARIA NIMIA MORENO ARBOLEDA Y ALEX FIGUEROA RICARD
| Institución Educativa MÍA Rogerio Velásquez
Murillo
PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
MISIÓN
La Institución Educativa MIA (Mestizo,
indígena, Afro), construye un nuevo imaginario colectivo a través de la
pedagogía de la transformación en los niveles de preescolar, básica y media; ofreciendo
una educación de calidad multicultural y multilingüe, a través del uso adecuado
de las TIC, para formar ciudadanos con identidad, participativos,
investigativos, con conciencia ambiental, respetuosos de la diversidad y
comprometidos con los retos y desafíos que la sociedad le demanda.
VISION
Para el año 2021 la Institución Educativa MIA
será reconocida a nivel regional como
una institución líder en el uso de tecnologías modernas, como estrategias
eficientes en los procesos educativos, técnicos y tecnológicos de formación
para el trabajo y la vida social, en el fortalecimiento de competencias en el
marco de una educación multicultural y multilingüe, que se refleja en el empoderamiento de sus
estudiantes y egresados para construir juntos un nuevo modelo de ciudadano.
PRINCIPIOS
INSTITUCIONALES
La
DIVERSIDAD. Lleva a un
enriquecimiento cultural, respeto mutuo y mejor convivencia social. Facilita el compartir espacios geográficos,
culturales y existenciales sin marginalidad ni discriminación por condición de
sexo, ideas, etnia o religión. La
diversidad posibilita la construcción de una nación donde interactuemos todos.
La PARTICIPACIÓN. Legado que viene acompañando a la democracia
y asumida como esa oportunidad de ayudar en la creación de espacios de
encuentro donde aspectos como la reflexión, el análisis, la argumentación, se
posicionan como los pilares sobre los que gira nuestra institución.
La AUTOESTIMA: Entendida como un profundo conocimiento de
nosotros mismos; la autoestima debe estar bien fundamentada en una visión
realista y positiva de nuestra persona.
Es necesario alcanzar la plena aceptación de nuestros defectos y
limitaciones para el logro pleno de nuestra identidad y de la adaptación a la
sociedad.
El RESPETO: Es fundamental para lograr una armoniosa interacción
intercultural. Implica el aprecio por la
dignidad humana, el acatamiento a la norma.
Comprender que la cortesía, el buen trato, los buenos modales, la
amabilidad, la gratitud y la puntualidad, son formas de mostrar respeto por los
demás sin importar las diferencias.
Expresar las ideas propias y respetar la de los demás.
La TOLERANCIA: La entendemos como respeto y consideración
hacia la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de
ser y de obrar distinta a la propia; es la aceptación de la diversidad de
opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar
y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y
posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos
fundamentales de la persona.
El TRABAJO: Porque el trabajo edifica, salva, ayuda a la realización del ser
humano y es la base del desarrollo personal y social; satisfacción del logro
como fruto del esfuerzo y la perseverancia.
FILOSOFÍA
INSTITUCIONAL
La Institución
Educativa “MIA” (Mestizos, Indígenas, Afros), es una institución de carácter
oficial, con principios incluyentes y pluralistas, con un enfoque
pedagógico de transformación del ser, y
una educación multicultural y multilingüe, donde el centro de los procesos
educativos son los estudiantes y sus
familias, para desarrollar en ellos, procesos formativos que les permitan
descubrir sus competencias y
talentos. Nuestra Institución es un espacio de formación intercultural,
donde todos sus miembros actúan con
principios y valores, que son el eje de la trasformación personal y
social que nos caracterizan, logrando un
ambiente de diálogo, participación y armonía.
La educación, orientada
en estos términos, permite y garantiza la formación de personas con compromiso
social, conscientes de su responsabilidad en la construcción de una nueva
nación, en la búsqueda de iniciativas que favorezcan el bienestar personal y
colectivo.
La Institución
Educativa MIA, es un espacio abierto a
la crítica constructiva, donde la diversidad de etnias e ideas, permite
seguir desarrollando una propuesta pedagógica, transformadora,
incluyente y humanista, que brinde a los estudiantes herramientas
adecuadas, que los preparen para
afrontar con éxito y liderazgo su proyecto de vida y de adaptación
a las exigencias del mundo de hoy.
En la Institución Educativa
MIA, entendemos y asumimos nuestro lema “educar
en calidad para construir identidad”,
como la posibilidad de convertirnos
en un centro de producción de cultura, ciencia y tecnología; con
personas interculturales y multilingües.
METAS
INSTITUCIONALES
La Institución
Educativa MIA pretende durante la formulación y desarrollo del presente
proyecto educativo institucional (PEI) alcanzar las siguientes metas:
1. Fortalecimiento de la identidad
cultural, como un valor social propio de nuestra ciudadanía ECO (Educada,
Colectiva y Organizada)
2. Fomento las competencias
laborales generales y específicas en los estudiantes desde la modalidad
técnica y tecnológica que favorezcan el desempeño académico y laboral de sus
egresados.
3. Articulación la educación media técnica con la educación superior a
través de convenios interinstitucionales con universidades, instituciones
técnicas, etc.
4. Encuentros Socio-culturales,
Académicos, Eco-Ambientales, Empresariales y Deportivos entre diferentes
Instituciones que contribuyan con la buena utilización del tiempo libre.
5. Formación en la interculturalidad y el multilingüismo, como forma de
adaptación a las exigencias del
mundo con mirada satelital
ENTORNO EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA “MIA” ROGERO VELASQUEZ MURILLO.
La Institución educativa “MIA” Rogerio Velásquez Murillo, se encuentra
ubicado en el departamento del Chocó, Municipio de Quibdó, en la carreara 1°
entre calles 29 y 30, del barrio Cristo Rey, situada al frente del comando del
departamento de policía Choco.
Se encuentra ubicado en pleno centro de Quibdó, cuento con una
extensión de 4000 mts2, Quibdó, se halla situado a la margen derecha del rio Atrato,
se encuentra a 43mtrs sobre el nivel del mar y tiene una temperatura promedio
de 28°C. Este municipio limita así: por el norte con el municipio del medio
Atrato, por el sur con los municipios del rio quito y lloro, por el oriente con
el municipio del Carmen del Atrato, por el nor-oriente con el departamento de
Antioquia y por el occidente con el municipio del alto baudo. Tiene un área de3.337.5 km2 y una población de
110714 habitantes, la cual representa el 32% del total del departamento.
Entorno
Institucional: las instituciones Educativas en Colombia
dependen directamente del Ministerio de Educación Nacional, las cuales están
sometidas a los lineamientos que este propone para que se logren los objetivos
institucionales, en los cuales se requiere que se encuentren bien establecidas
conforme a las normas legales.
Entorno
Social: es muy importante tener en cuenta este entorno,
porque de este depende el buen nombre de la institución u organización que se
represente, en caso de una institución educativa vemos que los padres de
familia quieren lo mejor para sus hijos, y por dicha razón ellos se preocupan
para que los niños hagan parte de las mejores instituciones educativas, que en
algunas ciudades son instituciones privadas debido cuentan con una mayor calidad educativa en
muchos casos, pero en Quibdó, en donde las mejores instituciones educativas son
públicas, los padres de familia se esfuerzan por encontrar un cupo en ellas,
debido a que cuentan con una excelente calidad educativa, la cual se ve
reflejada en los mejores resultados de las pruebas saber, en las universidades
y en su vida profesional.
La Institución
educativa “MIA” Rogerio Velásquez Murillo, en aras de alcanzar los mejores
lugares como institución educativa en el municipio de Quibdó, se ha propuesto
la tarea de analizar las instituciones educativas del medio para aplicar las
mejores metodologías aplicadas, teniendo en cuenta el entorno social:
En el municipio de
Quibdó, existen 13 instituciones educativas, las cuales se encuentran
establecidas en el índice sintético de calidad con las siguientes condiciones.
En
la categoría B: se encuentra el colegio Instituto
Integrado Femenino de enseñanza media y profesional, con un total de 3600
estudiantes, y el colegio Carrasquilla industrial.
En
la categoría C: están los colegios: el Claret, el colegio
Gimnasio, el colegio adventista y la normal
Manuel Cañizales
En
la categoría D: se encuentra el colegio “MIA” Rogerio
Velásquez Murillo y otras más, en la cual se está trabajando para llegar a
obtener mejores resultados y así poder aspirar estar en un mejor cegaría, para
ese alcance se han trazado metas y objetivos para el cumplimiento de aquel
alcance.
Con base en la misión,
Visión y la filosofía Institucional, MIA” Rogerio Velásquez Murillo, se van a
plantear unos objetivos y metas para lograr alcanzar los mejores lugares en el
municipio de Quibdó.
ANÁLISIS DE LA MATRIZ DOFA
|
ANÁLISIS
DEL ENTORNO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MIA”
ROGERIO VELASQUEZ MURILLO
GESTIÓN DIRECTIVA
Mediante
está Gestión y la dirección del Rector Obdulio Mena Rentería; La institución
MIA Rogerio Velásquez murillo se orienta
hacia el logro de su horizonte institucional (misión, visión, objetivos,
políticas y principios).
Realiza
alianzas estratégicas que contribuyen al desarrollo institucional.
Establece
sistemas de comunicación que potencian la institución en sus relaciones e
interacciones.
Organiza
los recursos y el talento humano de acuerdo con el Proyecto Educativo
Institucional.
Propicia
ambientes adecuados de trabajo que favorecen el clima organizacional para la
toma de decisiones y la resolución de conflictos.
Promueve
el trabajo en equipo.
Motiva
y estimula los resultados individuales y colectivos.
GESTIÓN
FINANCIERA
Los recursos
financieros de la I.E son administrados por el rector de la misma, ya que él es
el gerente de dicha institución.
GESTIÓN
COMUNITARIA
Es la encargada de las
relaciones de la Institución educativa con el entorno. La Institución Educativa
Incluye su participación y la convivencia, la atención
educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales, bajo una
perspectiva de inclusión, la prevención de riesgos físicos y psicosociales
.Además se llevan a cabo proyectos educativos que abarcan a la
comunidad en la cual se desarrolla, como proyectos ambientales, educativos y
sociales que involucran a la comunidad externa.
GESTIÓN ACADÉMICA
La I.E MÍA Rogerio
Velásquez Murillo cuenta con 4 modalidades académicas las cuales son:
Tecnología e informática, Ciencias naturales, bilingüismo y agropecuaria.
En la actualidad se
cuanta con varios proyectos pedagógicos, entre los cuales cabe mencionar:
Preservación y conservación del medio ambiente, Proyecto de robótica educativa.
imágenes proyectos de robotica de la Institución
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)